Ci sono percorsi formativi che non nascono solo per insegnare una professione, ma per aprire uno sguardo nuovo su un settore. Il corso IFTS Tecnico per un sistema moda hi-tech e sostenibile è uno di questi.
Per noi, questo percorso rappresenta un punto di incontro tra la nostra storia e il futuro della formazione. Da una parte c’è l’archivio tessile delle Costantine, con i suoi pattern, i suoi telai, i suoi saperi manuali e la sua lunga tradizione di lavoro femminile, artigianato e trasmissione. Dall’altra ci sono le nuove competenze richieste dal sistema moda: sostenibilità, digitale, innovazione di prodotto, attenzione al ciclo di vita, eco-design, processi produttivi più consapevoli.
Questo corso IFTS nasce con un obiettivo preciso: formare una figura professionale capace di valorizzare i processi artigianali del settore manifatturiero in una logica di sostenibilità sociale e ambientale, integrandoli con competenze digitali. Il percorso prevede 800 ore complessive, di cui 400 di stage, e rilascia un Certificato di Specializzazione Tecnica Superiore di IV livello EQF.
Per noi, però, dietro i dati tecnici c’è qualcosa di più profondo: la possibilità di dimostrare che la moda del futuro non deve necessariamente allontanarsi dalla memoria. Può, al contrario, partire proprio da lì.
Un settore che cambia: sostenibilità, tecnologia, nuove competenze
Il sistema moda è attraversato da trasformazioni profonde. La qualità estetica non basta più. Oggi un prodotto deve essere pensato anche in relazione ai materiali, all’impatto ambientale, alla filiera, alla durata, alla tracciabilità, alle condizioni di produzione e alla possibilità di essere ripensato dentro modelli più responsabili. Per questo la formazione non può limitarsi alle sole competenze creative o manuali. Deve tenere insieme progettazione, cultura dei materiali, tecnologie digitali, sostenibilità, conoscenza della filiera e capacità di leggere i cambiamenti del mercato.
Nel corso IFTS Tecnico per un sistema moda high tech e sostenibile abbiamo lavorato proprio su questa integrazione. Alla conoscenza dell’intera filiera produttiva si affianca una formazione sugli aspetti della sostenibilità della moda: costi ambientali, dimensione etico-sociale, ciclo di vita dei prodotti, valutazione degli impatti ed eco-design. Questa è una direzione fondamentale per chi vuole entrare nel settore moda oggi. Non basta saper fare. Bisogna anche sapere perché, con quali strumenti, con quali conseguenze e dentro quale visione.
L’archivio tessile come punto di partenza
Uno degli elementi più significativi del percorso è stato il lavoro sull’archivio di pattern del nostro laboratorio di tessitura. Per noi l’archivio non è un deposito immobile. È una materia viva. È memoria, ma anche possibilità progettuale. Ogni pattern custodisce una forma di intelligenza: un ritmo, una struttura, una scelta tecnica, una sensibilità estetica, un modo di mettere insieme fili, colori e geometrie.
Analizzare un archivio significa imparare a guardare. Significa riconoscere il valore di ciò che esiste, comprenderne le logiche, studiarne le potenzialità e immaginare come possa essere reinterpretato in un linguaggio contemporaneo.
Nel lavoro svolto insieme alle allieve e ai docenti del Politecnico di Bari, l’archivio delle Costantine è diventato uno strumento didattico e progettuale. Non solo un riferimento storico, ma una base da cui partire per riflettere su design, materiali, innovazione, processi e sostenibilità.
È qui che la formazione diventa davvero trasformativa: quando un sapere ereditato non viene semplicemente conservato, ma rimesso in movimento.
Docenti, imprese e competenze diverse nello stesso percorso
La forza di un percorso come il corso IFTS Tecnico per un sistema moda high-tech e sostenibile sta anche nella qualità degli incontri che riesce ad attivare.
Nel percorso sono intervenuti docenti e professionisti provenienti da mondi diversi, ma uniti da una stessa domanda: come può la moda essere più consapevole, più innovativa, più sostenibile?
Il contributo di Nina Bert ha portato nel corso il valore dell’artigianato sartoriale, della creazione manuale, della cura del capo e della relazione tra abito, identità e territorio. Nina Bert racconta il proprio progetto come una piccola maison legata all’artigianato sartoriale, alla passione, alla competenza, all’innovazione e alla sostenibilità, ma è molto più di questo. Entrare nel suo atelier significa entrare in un piccolo mondo artigianale in cui tutto è fatto a mano con amore.
Il confronto con Servati ha aperto invece una prospettiva diversa e complementare: quella della calzatura high-tech, della stampa 3D, dei materiali riciclabili e dei processi produttivi innovativi. Servati è una startup della provincia di Lecce che produce scarpe in 3D utilizzando due materiali, gomma e poliestere, in una logica legata a economia circolare, disassemblabilità e riciclo.
Accanto a queste esperienze, il contributo dei docenti del Politecnico di Bari ha rafforzato la dimensione metodologica, tecnica e progettuale del percorso, accompagnando le allieve nell’analisi dell’archivio e nella lettura delle sue potenzialità in rapporto alla moda contemporanea.
l percorso ha lavorato anche sulle competenze trasversali attraverso il metodo Play to Connect, un approccio che utilizza il gioco e i giochi per sviluppare comprensione, fiducia, capacità di ascolto, collaborazione e problem solving. Un lavoro importante perché la moda contemporanea è sempre più un processo di sistema: richiede dialogo tra competenze diverse, relazione tra artigianato e tecnologia, confronto tra creatività e sostenibilità.
Questa pluralità di sguardi è essenziale. Perché la moda oggi non appartiene a un solo sapere. Ha bisogno di artigiani, designer, tecnici, ricercatori, imprese, formatori, comunicatori e persone capaci di attraversare linguaggi diversi.
Dalla manualità alla progettazione
Nel nostro laboratorio di tessitura sappiamo bene che ogni prodotto nasce da un gesto. Ma sappiamo anche che quel gesto, se accompagnato da competenze nuove, può diventare progetto.
È questa la sfida del corso: aiutare le allieve a comprendere che la manualità non è alternativa all’innovazione. Può esserne il punto di partenza. Il futuro della moda non passa solo da nuove tecnologie. Passa dalla capacità di usarle con intelligenza, senza perdere il rapporto con la materia, con il tempo, con la qualità, con la responsabilità del fare.
Un pattern d’archivio può diventare una traccia per un nuovo prodotto. Una tecnica tradizionale può dialogare con strumenti digitali. Un laboratorio artigianale può diventare un luogo di ricerca. Una competenza manuale può aprire a ruoli professionali più complessi: sviluppo prodotto, progettazione tessile, controllo qualità, sostenibilità, comunicazione del processo, relazione con la filiera.
Per questo il corso IFTS Tecnico per un sistema moda high-tech e sostenibile non ha avuto solo una funzione formativa. Ha avuto anche una funzione culturale: mostrare che il sapere tessile può ancora generare futuro.
Una formazione per entrare nel sistema moda con consapevolezza
Chi sceglie un percorso come Tecnico per un sistema moda hi-tech e sostenibile non si forma per una moda generica. Si forma per un settore che richiede competenze sempre più ibride.
Il corso si rivolge a giovani e adulti che vogliono acquisire una specializzazione tecnica superiore e costruire competenze spendibili nel sistema moda, con particolare attenzione alla sostenibilità e all’innovazione. Per noi questo significa offrire una possibilità concreta di crescita professionale, ma anche contribuire a una trasformazione più ampia: quella di un settore che ha bisogno di nuove figure, capaci di tenere insieme produzione, responsabilità e visione.
La nostra storia come risorsa per il futuro
Le Costantine hanno una storia profondamente legata al tessile, alla formazione e all’autonomia delle persone. Il laboratorio tessile delle Costantine è nato per favorire l’emancipazione femminile attraverso il lavoro, come strumento di contrasto alle disuguaglianze e valorizzazione di una tradizione produttiva radicata nel territorio. Oggi questa storia non è un elemento decorativo. È una risorsa formativa.
Nel corso IFTS, l’archivio, il laboratorio e la nostra esperienza sono diventati parte di un percorso che guarda avanti. Non abbiamo separato memoria e innovazione. Le abbiamo messe nello stesso spazio, insieme alle allieve, ai docenti, agli atelier, alle startup e alle competenze tecniche.
È così che intendiamo la formazione: non come semplice trasmissione di nozioni, ma come costruzione di possibilità.
Formarsi per ripartire nella moda sostenibile
La moda high-tech e sostenibile non è una formula astratta. È un campo di lavoro reale, fatto di materiali, processi, ricerca, responsabilità e nuove professionalità.
Per chi vuole entrare in questo settore, la formazione può diventare il primo passo per orientarsi, specializzarsi e costruire una competenza riconoscibile. Per chi parte da una passione per il tessile, il design o la manualità, può essere l’occasione per trasformare un interesse in un percorso professionale.
Per chi ha già esperienza, può rappresentare un’opportunità di aggiornamento e crescita.
Per noi, formarsi per ripartire significa anche questo: prendere un sapere antico e accompagnarlo dentro il futuro.
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Formarsi è il primo passo. Ripartire può cominciare anche da un filo, da un pattern, da un gesto che guarda al futuro.